在教师节即将到来之际，我的思念升腾，当年同语文组工作的宋春林老师的身影恍然浮现在我的眼前。记得他常穿一件蓝色上衣，朴实又得体。他比我小几岁，平日里我就叫他春林。
春林毕业于一所技术中专，被聘为民办教师，与我在同一所学校任教。我教语文课，他教数学课。我家就在学校附近，上下班很方便。他家离学校却有六七里路，每天上下班都要步行往返于乡间小路，连一辆自行车都没有。我清楚地记得，他总是准时到校，从不迟到。这是我对他的第一印象。后来，我们所在的这所中学被撤掉了，我和春林以及其他几名同事都去了乡里中学工作。
新学校规模大了，老师多了，我还是教语文，春林则被安排转岗成为了一名语文老师。春林平时喜欢读书，还经常讲四大名著里的故事给别人听。他因阅读广泛，学识丰厚，赢得了师生们的尊敬。
1984年秋天，我和春林还有另外两名同事，一起考入了市教育学院中文函授班。我们一边教学，一边学习语文专业知识。到了1988年秋天，我们大专函授顺利毕业了。春林作为曾经的数学老师，却通过自己的努力，从大专中文专业毕业，这在当时的校园里传为佳话。接着，新政策下来，有大专文凭的民办教师能被转为公办教师。为此，春林特别开心，我也衷心地为他感到高兴。这就是“知识改变命运”吧！
读说写通常是语文老师的强项。我印象中的春林，项项都突出。我听过他的《背影》公开课，他的板书“背影”俩字大方潇洒，体现了中国汉字之美。他的范文课朗诵声情并茂，让学生们充分体味其中的思想感情。他的办公桌上摆放的学生作文，每一篇都被他细致批改。春林的工作作风实实在在地影响着身边的同事，当然也包括我。我们语文组的敬业精神，时常受到校领导的表扬。
我和春林都热爱教师这一行，为能够陪学生一同成长进步而高兴。在这个学校大家庭中，我和春林共同耕耘，努力奋斗，后来我们俩先后晋升为中学高级教师。
