【第1篇】
今日，看了《让生命充满一爱一》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人一性一的洗礼。
特别是拥抱身边的父母三分钟，画面里那震撼人心的一幕，将永远定格在我的脑海里。 生命中有多少个三分钟呢? 在我们自认为开始懂事之后，却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表达过"我一爱一你，我一爱一你们！"也许有这样或那样的原因，可是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么?我们宁可把更多的三分钟一浪一费在玩电脑游戏上；一浪一费在和朋友煲一个无关痛痒的电话粥上；一浪一费在收看没完没了的肥皂剧上；一浪一费在看一些无生命的价值聊的杂志或武侠小说上。却看不见父母日渐斑白的双鬓；看不见他们那双被生活打磨得粗糙不堪的手；看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊；看不见他们想和我们聊聊天的欲言又止的渴望；看不见他们上下楼梯时那伛偻的背影；看不见他们独自坐在房间里的叹息。纵然许许多多的看不见已经被我们发现了，可我们却一习一以为常，熟视无睹了，我们的这种漠然无疑不是一种人一性一的漠然！
记得在我怀儿子时，父母为了让我安心养胎，每天的饮食格外讲究，当我想吃什么时，不管刮风还 是下雨，不管是白天还 是夜晚，都想办法买到，并最快的送到嘴边，那时我没有说谢谢，因为已经一习一以为常，觉得理所应当。一妈一妈一怕我受累，不辞辛劳的夜晚给儿子换尿布，早上早早的做饭，那时我没有感动。儿子已经五岁了，父母还 在毫无怨言的帮我照看。此时，我深感欠缺父母的太多太多。作为班主任，我又该怎样去教育学生一爱一父母？惭愧呀！
还 记得去年爸爸因脑出一血住院，一妈一妈一为了不耽误我的工作，硬是不让我请假，说：“还 有那么多孩子需要你。”一个月的时间，基本都是一妈一妈一一个人照顾爸爸。有一晚爸爸头痛的厉害，一妈一妈一去取药，身边没有人，爸爸呕吐不止，那一幕成为我心中永远的痛。邹教授说的好：一个不一爱一父母的人没有人跟你一交一朋友，不会和你合作。所以不管你怎样的忙碌，受到了怎样的伤害，都不要找借口找理由不回家看看父母，父母给儿女的一爱一永远都是无私的，而作为儿女的我们又为父母做了什么？你不一爱一父母，你的儿女又怎会去一爱一你？也许这种遗憾是不能弥补的，那么就让我们将来的生活少一点后悔，用行动去关一爱一自己的父母！
邹教授在告诉学生怎样一爱一自己时说的那些话，也让我沉思了许久。人生不能光一溜一溜的来不能再光一溜一溜的走，一生应该做点什么，才会实现更大的人生价值。一个人应该有目标有规划，创造人生更大的价值才叫一爱一自己。让你周围的因为你的存在而自豪，以你为荣。如果你没有规划，每天虚度年华，那将糟蹋自己。所以一个真正一爱一自己的人是一爱一周围的人。当你学会一爱一他人你才会一爱一自己，当有一天别人问你谁是最优秀的，你不要告诉别人你是最优秀的，你要学会告诉每一个人他们是最优秀的，你才能听到你是最优秀的。当你需要被别人帮助的时候，应该学会去帮助他人，当你需要被帮助，你才会看到有人帮助你。想想自己参加教育工作已经十多年，做班主任也有几年，从来没明白什么是一爱一自己。每天都象机器人一样的按着程序做事，不知道自己的目标是什么，不知道自己一爱一好什么，生活早已失去了往日的风采，苍白的生活，苍白的人生，没有理想的人无疑于行一尸一走肉。这样的生活应该结束了，应该好好计划一下将来，有规划的人生才有意义。
有一句话：一性一格决定命运。我想我应该改变一性一格，不能太内向，练好文笔，练好讲话。在遇到挫折和困难时，应该学一习一《还 珠格格》里的小燕子，不论在什么情况下都能笑出来。人应该有一种抗压力的能力，你不能太娇气，不能太弱不禁风，你不能怕这怕那，你总应该有向上的力量，在遇到困难的时候，告诉自己你能闯过去，你能做的到，你就是一个优秀的人。
几分钟的演讲，给了我太多的触一动。虽然思绪有点乱，但我知道我应该以此时为基点，重新开始人生的旅程，感受生活的美，关一爱一周围的人，最重要的是要孝敬为我一操一碎了心的父母。等到我两鬓斑白时，生命不再有遗憾和后悔。
【第2篇】
晚上，我正在看书，儿子在写作业，突然手机来了一条短信，是我哥哥发的：停止手中的活动，上网搜《让生命充满一爱一》演讲和孩子一起观看！
我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满一爱一》。看了没有几分钟，我的心跳加速，我与儿子已经泪流满面了！演讲围绕“一爱一祖国、一爱一老师、一爱一父母、自强自立”为主线，将“一爱一”字诠释得淋一漓尽致，是一次触一动我灵魂的演讲。这场演讲不是侃侃而谈，而是心与心的一交一流，心与心的碰撞，它让孩子跟老师的心更近了，跟父母的心更近了，跟自己的心更近了。邹越教授的每句话都能唤醒我们沉睡的真情，就像一根针一样刺痛你最深最痛的地方，让你刻骨铭心！让你心潮澎湃！让你有种冲动——（想对老师说：我错了，我一爱一您！想对父母说：对不起，我真的一爱一您们！）
“你热一爱一祖国吗？”：一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我深深自责反思，听到国歌行礼了吗？国歌会唱吗？能记住歌词吗？是不是该扪心自问？
“你一爱一你的老师吗？”：现在的孩子根本没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还 有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡------这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”：孩子的回答是：洗过！（那是老师布置的作业，也许要完成老师的任务，一爱一父母的任务！）“你知道一妈一妈一每天在做什么吗？”“你知道爸爸每天的工作吗？”“你知道谁是家中最大的一笔开支吗？”“你跟爸爸一妈一妈一说过‘您们辛苦了’吗？”邹越教授讲一妈一妈一为了让儿子上清华大学捡垃圾的故事，讲了一妈一妈一为了儿女上学要卖血的事，我们哭了，在场的老师、孩子们都哭了，辛酸哪！我想起了五年级音乐课本第一课《天下的父母都是一样的》这首歌，真的很好听！
我们的孩子智商是提高了，情商却降低了。为什么？我们现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友一爱一礼让和协作一精一神， 缺乏一爱一心培养和情感教育。可是事实上，人人却渴望得到别人的真一爱一，渴望得到一份真心。成长是一个曲折的过程，每个人都会遇上各种各样不同的问题，世间没有万应灵丹。重要的是心中怀着一爱一，相互理解，学会换位思考，从以自我为中心慢慢明白做人的基本道理，渐渐成长为一个能够关一爱一他人、承担起自己的人生责任、能够立足于社会的人。一个人，只有懂得大一爱一爱一国，敬业；小一爱一爱一家，尊师长，才是真正大写的人。
孩子们为什么而读书？“为中华之崛起而读书”！而中华之崛起靠的是什么？是一精一神！现在的孩子将来都是社会的主角，国家的主人，对孩子的教育，智力能力固然重要，但还 有比这更重要的是如何帮他们竖一立起这样的一精一神。
擦干眼泪，我想说：没有听过这一场报告的家长，他们一定终生遗憾！没有听过这一场报告的孩子，他们会失去一笔宝贵的财富！
