1、这一孩子长大后会是一个可怜的人，对他来讲最机灵的事便是自尽，千万不要长大。
2、为了更好地成年人表面光亮，出来显摆自身孩子有多么的聪慧，而断气刹孩子做你自己不拿手的事儿，这人道主义吗？
3、不清楚何时逐渐，每日闭上眼想起的便是你，你的重情义、你的聪慧、你的不按情理打牌，乃至你的蛮不讲理，都要我牵肠挂肚，招架不住。从来没有一个女孩子能让我那样。但是你像个仓鼠，一碰就扎手，要我负伤。
4、“孩子，当初教师明确提出这一游戏，十几个学员中我是唯一一个肯花二十年時间去科学研究的二愣子，过多比我更聪明人误入歧途，谷底深陷高傲者，坟墓掩埋贪欲者，地狱充溢嫉妒者，孩子，你的聪明在于你找对了窄路。”
5、你清楚吗？对于我而言，我从不担忧我们的未来，孩子是美，是丑，是聪慧，是鲁钝，乃至他的身心健康是不是极致，对于我而言都并非最重要的，最重要的是，我喜欢你。我真的很爱你，这孩子，是大家一共有的下一代，也是大家全部爱的延续。——《恶作剧之吻2》
6、一把同样的种籽，洒到田里，有的获得适合的水份和足够的日照，有的既旱灾又晒不到日光，最终差别自然会非常大。阅读文章便是聪慧的水份和太阳。想让一个孩子变得更聪慧，是那么简易啊，让他去很多读书吧！书本便是一根法杖，会给孩子产生学习上的一种魔法，能让他的聪慧晋升。喜欢读书的孩子，便是被法杖点中的孩子，他是那么地好运！
7、在这个全世界，穷光蛋全是遭踩踏、受凌虐的，一直替罪羊。我不想、更不愿意要我的孩子，我那聪慧讨人喜欢的孩子，在陋巷的垃圾池里，在污浊的空气中长大，不可以让他稚气的嘴巴说这些低俗的语言，不可以让他嫩白的人体衣着陈旧的衣服。你的孩子应当有着一切，拥有与你相同的生活。因此我与他人在一起了，跟这些可以为我给予那样生活的人，无论是年青的或是老的。
8、处对象谈对象的情况下叫选择股票；完婚就叫交易量；生孩子就叫配股；完婚两年，夫妇彼此的爱情必然深陷箱形梳理；夫妇生活感情不合那叫翻空；情感不太好又离不开的，那叫股票被套；千辛万苦离了吧，那叫期货操作；离婚以后，优秀人才两失了，那叫挖空；嫁给了这些大男人主义的，那男人是主力军，女的是股民；情商高的女人都逢低接纳；决不花巨额的钱财，在低位股票被套的。
9、暴力行为文化教育能让孩子变得听从，不容易让孩子变得聪慧和听话；能让他们变得乖巧，不容易让他们变得主动和勤奋——暴力行为文化教育能取得一些临时的、表层的实际效果，但它是以少年儿童总体的沉沦和低落为结果的。根据责骂来促使孩子学业进步，結果只能让孩子对学习造成厌烦；用责骂来让孩子乖巧，孩子只能变得更为叛逆执着；用责骂让孩子做个善人，孩子只能在责难下心理有问题超级变态。
10、文本是一种抽象化的语言符号，可以刺激性少年儿童语言中枢的发展趋势，而且这类标记与少年儿童未来学习中应用的标记是一回事儿，她们在读书中触碰得多了，到专业学习中对这类标记的应用就娴熟而轻松，这就是“读字”可以让一个孩子变得聪慧的。而漫画作品、电视机和电脑上全是以图象来吸引人，特别是在电视机，这类刺激性数据信号不用一切变换和互动交流，孩子只必须坐到电视机前处于被动接纳就可以。看电视剧自然还可以让孩子多了解一些事，但它的“阅图”方法和处于被动接纳性相对性于阅读文章而言，在智商启蒙教育层面的功效几乎为零。
