师生趣味运动会的序幕今天上午拉开了。60多名同学从一开始就被篮球传的游戏点燃。两个班的同学在他们的欢呼呐喊中奋力将手中的胜利之火传递给下一个小伙伴。甚至在观战的时候，我也忍不住加入了呐喊的队伍。几声欢呼呐喊淋漓尽致，长会酣畅淋漓，酣畅淋漓。
比赛一个个扣完，然后开始个人体育比赛。同样，参赛的孩子们也很紧张，担心他们无法为班级赢得锦旗。 比赛进行得如火如荼，观众激动不已。 这是一个假想的游戏场景。
但与此同时，如果你仔细看，你可以看到一些学生站在体育场的角落里做着自己的事情。他们有的会时不时瞥一眼比赛，有的会时不时欢呼一会儿，有的只是坐着聊天...心里有那么一瞬间，真的不喜欢，真的想让他们感受到运动会的热情。
以前作为学生，我不喜欢参加这些集体活动，甚至想尽一切办法降低自己的存在感。 当时我觉得自己没什么问题。 现在从一个老师的角度，我明白了希望自己的学生在体育运动中得到锻炼和肯定的迫切，以及把学生拉出自己世界的渴望。 如果可以，我真想对他们说:“老师希望和你们玩得开心。”
我去和他们沟通，但是有些内向的孩子可能不敢表达自己的想法，所以选择了沉默。 在我的一再劝说下，一些害羞的孩子表示对这个群体避而远之...
一次运动会让我体会到了当老师的真实感受。我感受到了和学生一起工作的快乐，也体会到了一切都无法完全实现的孤独。我珍惜和这些孩子在一起的时间，而不是和他们一起玩乐。 但同时提醒自己，不要只看到可爱的小家伙在场上蹦蹦跳跳，也要注意躲在角落里默默不语的“小乖乖”……如果你愿意，你也会有同样的兴趣。
