山东省济南市莱芜第十七中学词山文海展风采 夯基固本促提升

近日，39级高二英语组举行了阶段性单词大赛，以汉译英，英译汉，语境填词等形式，分层次，多角度地考察同学们的单词掌握情况。英语组教师精心批阅，评选出一等奖 24名，二等奖 49名，三等奖63名。以此为契机，督促同学们夯基固本记单词，稳中求进促提升。

为推动英文名著整本书阅读，促进基于核心素养的英语课堂教学，本学期英语组还开展了《汤姆·索亚历险记》师生共读活动。备课组教师集体教研，精心设计导读学案，使得周五的阅读课变成了集知识性，趣味性于一体的文化盛宴，极大培养了同学们的阅读兴趣。为检验同学们的阅读成果，6月22日英语组举行了《汤姆·索亚历险记》名著阅读知识竞赛，全体同学踊跃参加，经过激烈角逐，吴雨婷等29名同学获得了一等奖；李文硕等50名同学获得了二等奖。伴着这部有趣的成长历险记，39级的懵懂少年们也奏响成长之歌，在阅读中不断思考，在冒险中获得心智成长。

阅读育人，一切阅读，一切导读，应向善而读。语言发展为基础目标的英文名著阅读是英语教育的有效方式。英语组将把多素材拓展阅读活动一如既往的进行下去。
通过丰富多彩的活动，39级英语组将课内学习和课外学习有效结合，助力同学们的英语学习，落实立德树人的任务。值期末考试来临之际，希望同学们勤奋苦学，笃定前行，取得好成绩！