为落实课程标准要求,切实提高作业管理的实效,培养学生养成并巩固良好的书写习惯,促进学生在学习方面形成“比、学、赶、超”的氛围,推动良好学风的形成,济南市历城区文苑小学组织开展暑期作业展评活动。
各教研组、各年级组非常重视本次活动,精心组织,认真实施,广大师生积极参与。暑期作业形式多样,内容丰富,以学生为中心,为学生的成长奠定基础,丰富学生假期生活。
语文篇
语文组坚持立足学生年龄特点和实际学情,以巩固基础知识、培养阅读兴趣为目标,设计练字、名著阅读等作业,不断探索和创新特色美育模式,有机整合语文学科的美育内容,帮助学生树立正确的审美观念,培养高雅的审美情趣,建立文化自信,厚植民族精神。同学们在暑期作业中收获满满,趣味多多!新的学期已经到来,愿学生们博学、善思、勤做,自有凌云志,厚积而薄发!
“用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言描述世界。”在数学新课标的指引下,“双减”新政策及“五项管理”措施落地后,我校数学学科的老师设计了具有探索性、实践性、应用性、趣味性和可操作性的暑期实践作业,让作业“起”于生活,“启”迪思维,“奇”思妙想,“齐”悟数美。一份份创意纷呈的作业,再现了孩子们丰富多彩的暑假学习生活。
传统类作业:计算题、口算题、应用题等专项训练,夯实学生的数学基础,让学生感受数学计算的速度与准确性;创作类作业:思维导图、数学日记、数学小报等多种形式展现学生的数学素养。
一幅幅精美绝伦的实践作品,一份份趣味盎然的创新作业,是孩子们智慧的呈现;是他们生命成长的印记。暑期特色作业为孩子们提供了展示的舞台,分享着收获的喜悦,吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习、想学习的行动中来。
在《义务教育英语课程标准(2022年版)》的引领下,为激发学生英语学习兴趣,让学生度过一个愉快又有意义的暑假,学校英语教研组的老师们设计了知识性、思考性、实践性和趣味性为一体的形式多样的暑期英语实践作业,帮助学生巩固基础知识的同时,感受学习的乐趣,提升英语学科核心素养。
这次的优秀作业展评活动,真正做到了让“双减政策”落地有声,让“特色作业”落实前行。给教师们作业设计提供新思路,进一步给学生们了提供了自我展示的平台。满足了学生们的内心需求,推动了学生的健康全面发展。