“抓习惯养成，促质量提升”——济南历城区弘毅学校小学部召开教学工作会议

     金秋九月正值“橙黄橘绿”好时节，也是学生成长好时节！9月20号下午，弘毅学校小学部在大教研室召开“抓习惯养成，促质量提升”教学工作会，全体小学教师参加会仪，学校薛启华校长参会并发表讲话。

     会议由小学部教务处亓淑艳老师主持，亓老师首先给老师们呈现了区教研室田主任分析的六年级期末检测数据，让老师们充分感受到当前工作充满竞争和压力，老师们要振奋精神迎接新的挑战！

      亓老师又从如何提高教学质量和大家进行交流。首先抓学生习惯培养，通过点位管理促成课堂习惯的养成，从一年级点位管理课堂习惯展示中，看到优点与不足，让全体老师都参与到课堂习惯培养中来！口令练起来，习惯抓起来，真正实现每堂课学生学有习惯！

       提升成绩的另一个关键就是老师的备课和上课，亓老师讲到利用好区教研室备课资源，做好自己的二次备课。提高教学成绩，还要做到“教”与“研”结合。有人说“教不研则浅，研不教则枯”，教师只知道年复一年、日复一日地重复自己的工作，埋头苦教，而不对自己的教学实践做一番理性的思考和经验的提升，即使花费了很大的力气，也只能成为一个“教书匠”，其教学成绩也只能在低水平上徘徊。亓老师要求大家做到每日一研，把每节课的任务单作为每日一研主题，研究作业，切实提高课堂效率，减轻作业负担！
本学期延时活动以作业+阅读为主，让学生把作业尽量终止在校园！社团课程做出特色提升学生素养！
教师每周做题成为常态，教务处每周一查，切实提升教师能力！

      会上德育处刘明昊主任针对全方位点位管理对老师们进行培训和指导！从队礼、问好到课堂物品摆放，从课间管理、用餐管理到路队管理，刘老师细致讲解。任课老师和班主任形成合力才能更好促进学生习惯养成！

薛启华校长讲话

薛校长首先给老师们讲了历城教育在勤志文化引领下得到快速发展，当下每一个历城的教师都在努力奋进！我们要认清形势，点位管理齐抓共管，抓育人抓习惯抓管理，提高教学质量，提升群众满意度！家访全覆盖，关注特殊学生，关爱每一个学生，杜绝校园欺凌。老师们要更新育人理念、学习方式、评价方式，促进教育质量提升，为“生长”立意。多措并举，为学校高质量发展助力。

       同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。我们每一位老师将努力践行勤志文化，深耕五有好学堂、奋楫笃行、履践致远，既努力当一名新时代筑梦者，也积极争当实干家，不断提升学生综合素养，推动教育高质量发展。