“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。在我们的校园里有这么一群人：他们教有情怀、育有温度；他们与学生们朝夕相伴、携手前行；他们为学生们倾注无限的汗水与爱意，陪伴着学生们健康成长。他们便是我们可敬可亲的班主任老师。
为了提升班主任的职业幸福感和成就感，充分展示班主任的教育风采，加强班主任队伍建设，营造尊重、理解、感恩班主任的良好氛围，我校于2024年10月-11月成功举办了以“感恩班主任，携手共成长”为主题的第二届班主任节。
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2024年10月14日，莱芜四中第二届班主任节正式启动，启动仪式上，吕务科校长从教书与育人的关系、依法治班与尊重学生个性和自由的关系、课堂教学与自主学习管理的关系、高考标准与学生基础的关系、日常管理与突发事件的关系、大道理与小做法的关系等六个方面对全体班主任老师提出了要求和建议。伊树德副校长对班主任节活动方案做了解读。
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为学习先进的管理经验，开阔视野，提升班主任专业水平，10月30号，我校中层以上管理人员和全体班主任赴林州一中进行了为期两天的参观学习。
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11月17日召开了宿舍管理现场会。校委会全体成员、各科室主任、各级部管理人员对宿舍的内务整理、环境卫生、宿舍消防设施等情况进行全面细致的检查和指导。
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11月19日，我们邀请了历城二中优秀班主任张良老师到校为班主任老师开展了“做学生成长的引路人”班主任管理工作专题讲座。张良老师分享了自己的班主任工作经历，引领班主任老师们更深层次的思考了班主任工作的意义，并和大家一块探讨了如何做好学生成长的引路人。
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11月27日，我校“第二届班主任节”总结大会隆重召开。会上吕务科校长从高中生总体心理特征、如何激发高中生的学习内驱力、教给学生“高效学习”的方法、学习的本质是极致重复等方面做了精彩的指导。来自三个年级的班主任代表付玉霞、张敏、高鹏敏等老师从“学困生转化”、“师生关系就是生产力”、“如何抓好学生习惯养成和增强学生学习内驱力”等方面分享了自己的班级管理策略。
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光阴流转，授业之恩难忘；尺素寸心，师生情谊弥深。学生们在班主任节“夸夸我的班主任”征文活动中用最真挚的语言向那些默默奉献的班主任致以最高的敬意，感谢他们的辛勤付出与无私陪伴。
教育是一场幸福的遇见，亦是爱与被爱的修行。我校第二届班主任节的成功举办，拉近了学生与班主任间的距离，营造了尊重、理解、感恩班主任的良好氛围，提升了班主任业务水平，我们也将总结经验，继续举办此类活动，为班主任老师提供更多成长和展示的平台。
