中国的教育永远会成为人们的话题。说到教育，每个人都可以马上成为教育评论家，进行一次控诉和批判。就连里面的教育者也会人云亦云，不断批判我们的教育。益普生说，“每个人都要对自己所属的社会负责，他也有那一份社会的弊端。”的确，我们每个人都不应该以此为借口，为自己开脱。我们每个教育工作者都是整个教育的一部分。每个人的沉重构成了她的沉重，每个人的美好造就了她可能的美好。作为教育工作者，我们应该对这个时代教育中存在的问题承担相应的责任，而不是仅仅站在一边，对教育中的不健康现象指指点点。是的，面对今天的教育困境，我们
现在的教育正在步入一个误区。高楼大厦和美丽的校园已经成为国家和社会对教育的首要责任。但我们要问，教育应该是一群建筑吗？如果有一群无脑的教育者和孩子们在如此奢华的校园里丧失了快乐的天性，这无疑是我们这个时代最可悲的事情。
教育正在失去它最核心的东西，灵魂和精神。当一批批精英人才选择远离教育，放弃投身教育的理想，一批批求职者跨过低学历门槛，进入教师队伍，就注定了我们的教育会走向低谷，一种不平衡的精神会在我们的校园里游荡。功利主义、实用主义、虚无主义将成为我们教育的主旋律。老师教书是为了生存，学生读书是为了找工作。所有的虚无净化了我们的教育。更可怕的是，少数人会把教育当成谋取私利的工具，用肮脏的灵魂一次次亵渎教育的纯粹。教育的美好形象在一次次的玷污中失去了原有的精神和灵魂。
我们曾经把最响亮的口号叫做“知识改变命运”。显然，今天的他有点名不副实。很多坚守“只念高中”信条的憨厚人，努力工作，努力存钱供孩子读书。但是当孩子完成了所有阶段的学习，所有的结果都超出了他们的控制范围。他们发现知识只是改变命运的一张门票。真正改变他们命运的是社会潜规则，权力，金钱，人情世故。单纯的人面对的是怎样一个悲剧链条。父母付出越多，后辈的心理负担越重。越是渴望偿还，越是发现没有办法偿还。于是，消极、愤懑、无奈、失望的情绪占据了人们的内心，一股颓废的思潮正在弥漫我们的教育空间。
有人说:“我真羡慕以前的那些岁月，比如革命岁月，知青岁月，改革开放岁月等等。，但我们现在没有任何年份。”是的，不管那些年是好是坏，毕竟他有一种精神，一种激荡年轻人心灵的灵魂，会让他们热血沸腾，找准人生目标，义无反顾地投入到汹涌澎湃的大潮中。但是，没有岁月的时候，就是现在。没有思想和灵魂的少年，忘记了什么是理想和追求。他们的眼里充满了对社会的怨恨和抱怨。他们充满了金钱和物欲。他们在劳动中的技能一点点丧失，道德底线被突破。教育还留给我们什么？
教师应该是引领时代潮流的精英，是文化群体的领袖，是一个民族文化的灵魂。民国的老师和学生，至今被我们怀念。最重要的是，它们没有被政治摧毁。他们可以有自己的思想、灵魂和立场，不受当时政府和政党的影响。然而，在今天的行政教育中，权力占据了所有的资源。学校成了每个政府的缩影，把教育变成了官场，这是我们现在教育最大的悲哀。各个学校的领导岗位成了利益博弈的竞技场，利益分配的烫手山芋。广大教师成了这些兴趣最狂热的追求者。教师对教育的热情不复存在，他们的教育信念变成了获取利益的欲望，教师职业的神圣性被不断剥离。最后剩下的就是一个活饭碗。
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