在一个阳光明媚的下午，三年级的小王站在老师的话题发言台上，面对着全班同学，他心中充满了紧张和激动。今天是他们班每个学生都要准备一段三分钟简短的小故事的日子。
小王从前天晚上就开始构思他的故事。他想到了自己小时候听到的童话——《树上的孩子》，那个关于一棵能说话、会变形的魔法树和它最好的朋友，一只聪明的小熊之间相互扶持、共同成长的故事。这个故事不仅让人感到温暖，也充满了神秘与冒险，让他觉得非常适合作为今天的话题发言内容。
小王深吸了一口气，清了清嗓子，然后开始讲述他的故事：
“大家知道吗，在我们的世界之外，还有一个古老而神秘的地方，那里有一棵被称为‘智慧之源’的大树。这棵大树名叫艾尔法，它拥有超乎寻常的力量，不仅能够给予植物生长力，还能感知到周围动物的心情。如果你想要什么，你只需告诉艾尔法，它就会尽力帮助你。”
接着，小王继续讲述艾尔法如何成为森林中的守护者，以及它如何帮助所有生物度过难关。最后，小王以艾尔法教导人们友爱与共存为主题结尾，这段精彩绝伦的小说使得全班同学都被深深吸引，他们纷纷鼓起掌来，为小王送上了热烈的一致喝彩。
这次话题发言，对于那些还没有真正掌握语言表达能力或者害怕在众人面前说话的学生来说，无疑是一次宝贵的机会。在这样的氛围下，每个人都变得更加自信，他们也明白，只要用心去创作，就一定能够制作出令人惊叹的小作品。而对于已经展现出才华横溢、勇于尝试新事物的人们来说，这样的挑战更是刺激他们不断进步、追求卓越。
随着时间流逝，这种活动逐渐成为了学校文化活动的一部分，每个季节都会举办一次类似的交流会。这不仅锻炼了学生们的情感表达能力，也增强了他们团队合作精神，同时培养出了更多具有创新意识和批判性思维能力的人才。在这样的环境中，每位学生都是星光璀璨的人，而他们所创造出的每一份作品，无论大小，都将成为美丽而珍贵的地球宝藏。
