长清一中王凯老师是一名阳光向上的90后，参加工作12年，做班主任12年。虽然年轻，却老成持重，担负着2022级高三创新部级部主任的重任，还任数学教师和班主任。
从走上讲台的那天起，王凯老师即许身教育，满怀一腔热忱奋战在教书育人的第一线。他虚心好学，踏实苦干，勤奋耕耘，所带班级荣获山东省优秀班集体、济南市先进班集体称号，个人荣获济南市优秀班主任、长清区教育教学先进个人等荣誉称号。
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慨当以慷
激情满怀
“投身教育事业，既苦又累，但我终生无悔”，这是王凯老师经常提及的一句话。参加工作以来，他慨当以慷，孜孜不倦，潜心钻研教育教学，以新时代“四有”好老师的标准要求自己。他相信，只要有多少的付出，就有多少收获。他在教育教学工作中一直以爱心和勤奋来教育和感化学生，净化学生心灵，托举学生成长。
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严爱相济
提优扶困
教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。王凯坚信，只要给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才获得奋进的动力。喜欢优等生，但更不能排斥学困生，对于暂时的学困生更是要倾注满腔爱心。教学中，王凯兼顾全体学生的发展。结合教材的难度和学生实际水平，对不同层次学生设计了深度不一的教学方法，立足中等生，让尖子生吃饱，学困生吃好，做到了提优扶困。
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真情投入
做学生的知心朋友
作为班主任，王凯一直关注着学生的心理健康和学习动态。在班级管理中时刻与授课老师沟通，了解班中学生状态。并在课前、课后与同学们交流，在交流中捕捉与发现问题。取得这些学生信任后，再进行深层次的沟通，给学生精神上的鼓励和方法上的指导。时常有学生在课后主动与他联系，当面倾诉内心的困惑。高中男生沉迷游戏往往是影响学习的第一因素，他通过侧面了解，掌握了这些学生的动态，密切注意这部分人的在校表现。课间特意与他们共同探讨高中学习生活，给学生以潜移默化的影响，取得良好效果。
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在做中学
与时俱进
作为一名教师，王凯深知学习是终身大事，只有不断学习才能与时俱进，在业务上不断进步，才能成长为一名优秀教师。他多方收集材料，了解新课改动向，掌握新课标精神，不断将新思想、新方法运用到教育教学中。经过十几年来的积累，由量到质变，他所担任的数学学科教学和班主任工作都名列前茅。
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回首过去，豪情满怀；瞻望未来，任重道远。为了挚爱的教育事业，王凯老师愿做一名披荆斩棘的播火者，用自己的青春和汗水，在教育沃土上谱写出更加辉煌的篇章。
