教研引领促成长 榜样示范展风采——济南市莱芜师范附属小学“落实双减 高效课堂”教研活动顺利举行

金秋勤耕耘，教研润初心。课堂是教学的生命线，为落实“双减”政策，进一步帮助老师们理解新课标理念，促进新课标理念在教学课堂中生根开花，不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，打造高效课堂，济南市莱芜师范附属小学开展了以“落实双减，高效课堂”为主题的骨干教师引领课听评课活动。此次活动从9月15日开始至9月16日结束，分学科进行，覆盖语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术多门学科。课堂上，老师们风格迥异，异彩纷呈，他们都朝着新课标落地高效课堂的目标进发，用深耕不辍攀登新课标。莱师附小教研共同体学校的各学科骨干老师参加了此次活动。

吴若慧，巩越，崔斐斐，张荣臻，李霜五位年轻的语文教师分别进行了课例展示。他们立足语文新课标，围绕单元整体架构组织教学。低年级侧重多元识字方法和全员探究的教学引领，尤其是一年级的小幼衔接课例，着重体现了游戏化，生活化，趣味化的设计理念，活而有序的课堂入情入境。高年级课例大胆对接新课标新思路，组文阅读，梳理方法，表达交流，实践探究，丰富了学生的学习体验。课后，共同体学校的老师们进行了评课研讨。大家对新课标理念下的语文课如何组元设置模块，怎样教更具实效交流了学习收获与困惑。

数学项目合作组许瑶瑶、李学燕、毕海霞、唐风华、刘美五位教师执教了五节风格不同的示范课，低年级的课堂生动活泼，为做好小幼衔接，整堂课设计注重游戏化；高年级的课堂扎实有效，教学重难点突出，由浅入深，循序渐进。在新课标、“双减”背景的指引下，执教教师打破教材，将知识进行重组、整合，更好的体现出大单元整体教学的实效性，受到了教研共同体学校老师们的一致好评。授课结束紧接着进行了评课，茶业口镇的史老师、高老师，大王庄镇的张老师分别进行了精彩的点评，他们肯定了课堂教学中的亮点，并对课堂提出自己的完善建议，使授课、听课的老师在互相学习、互相借鉴中有新的收获和提高。

常识组吕燕、吴皓、董婷婷三位老师进行了课例展示。吕燕老师以Feelings为主题，借助课件中的声音和图片，引导学生感受happy、excited、sad、angry、worried等心情，同时培养学生关心他人，助人为乐的品质。吴皓老师为大家带来三年级上册《克服困难更快乐》一课，学生联系生活交流，提出自己的一个困难，大家一起方法解决，教学目标层层落实，教学环节清晰明确。董婷婷老师执教四年级科学第一课《蚂蚁》，董老师用生动的画面让学生深入了解蚂蚁的身体结构，课堂上学生在体验探究中学习科学，发现科学，探究科学。课后，老师们在多媒体教室进行面对面交流评课，从师生互动、教学设计、常规养成等角度进行细致点评，促进教师教学水平不断提高。

张云云，亓珍，许飞三位艺体老师分别进行了展示，虽然科目不同，但目标一致，始终围绕新课标，立足改变学生学习方式，寓教于乐，三位教师教学组织精炼，教学内容选择符合学生兴趣特点，把学生喜欢的活动用于教学，充分调动了学生的积极性，学生参与度极高！共同体老师给予了高度的评价，提出了自己的宝贵经验和见解，并对如何在新课标背景下让学生充分融入课堂进行了深入的探讨，对我们在以后的教学工作中有了新的收获！

教而不研则浅，研而不教则空。听课结束，各学科教研组听课老师集中进行了即时评课。评课现场，老师们各抒己见，仁者见仁，智者见智，立足新课标中的“真”问题进行了热烈讨论。既以学习者的谦逊欣赏优点，又以促进者的担当指出缺点。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃发灵光。大家在思想踊跃碰撞、智慧无私贡献中达到了聚焦新课标，蓄力共成长的教研境界。

昨日已展千重锦，而今再进百尺竿。新的学期，我们芳华待灼，莱师附小全体教师将潜心教研勤探索，力做附小教育坚守人，以不息的激情，惟实砺新，踏踏实实做教研，润物无声提素养，谱写附小教育新华章。